Ética y Religión grado 10A , Actividad #2: El Manifiesto de la Condición Humana

Área Integrada: Ética y Religión

"El hombre es el único ser que no solo es, sino que se pregunta qué es". Esta unidad nos llevará a explorar las dimensiones que nos hacen únicos en el cosmos, conectando nuestra razón con nuestro espíritu.

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1. La Lectura de Base: "Dimensiones de la Existencia Humana"

Instrucción para el estudiante: Esta lectura debe ser analizada en grupo. Subrayen las ideas que resuenen con los valores del colegio: Excelencia, Sabiduría, Amor y Humanismo.

Introducción: El Animal Simbólico A diferencia de otros seres vivos, el ser humano no solo vive en un mundo físico, sino en un universo simbólico. El lenguaje, el mito, el arte y la religión son los hilos que tejen esta red. Como decía el filósofo Ernst Cassirer, no vemos la realidad de frente, sino a través de estos símbolos. Por eso, en el "Remigio", el Búho no es solo un ave, es nuestra sed de Sabiduría.

Dimensión I: El Ser-con-Otros (Ética y Política) No somos islas. La antropología nos enseña que el ser humano se completa en el encuentro con el "Tú". Esta relación genera la Ética. El Manual de Convivencia nos recuerda que la escuela es el primer espacio público donde enfrentamos situaciones desconocidas que nos obligan a adquirir comportamientos de cuidado por lo colectivo. Ser humano significa ser responsable del otro. La libertad no es hacer lo que quiero, sino tener la capacidad de elegir el bien común.

Dimensión II: El Ser Trascendente (Religión y Sentido) El ser humano es el único que entierra a sus muertos y crea ritos. La religión no es solo un conjunto de normas, es la expresión de nuestra finitud buscando lo infinito. Es la búsqueda de un "Sol" que guíe hacia la excelencia. En una sociedad diversa, la dimensión religiosa nos invita a la tolerancia y al respeto por las diferentes formas en que la humanidad ha intentado responder a la pregunta por el sentido de la vida.

Dimensión III: El Ser Creador (Tecnología y Arte) Nuestro perfil institucional busca estudiantes innovadores y transformadores. El ser humano usa su inteligencia para modificar el entorno (Tecnología) y para expresar su mundo interior (Arte). El Computador y el Piñón en nuestro escudo simbolizan este avance y emprendimiento. Somos humanos porque somos capaces de soñar un mundo que aún no existe y trabajar para construirlo.

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2. Preparación de la Exposición (Trabajo en Cuaderno)

Cada grupo de 4 integrantes debe registrar en sus cuadernos la planeación detallada. La nota de "Proceso" dependerá de que cada uno tenga escrita su función y el esquema de la exposición.

Roles y Funciones Obligatorias:

Rol	Función Principal (Inspirada en el Escudo Institucional)	Responsabilidad en el Cuaderno
1. El Guía (Coordinador)	Representa la Sabiduría (Búho). Dirige la discusión, asegura que todos participen y controla el tiempo.	Debe tener el Esquema General de la exposición y la lista de ideas clave.
2. El Analista (Crítico)	Representa la Excelencia (Sol). Cuestiona la lectura y busca ejemplos de la vida real en Pereira o el colegio para ilustrar los temas.	Debe registrar 3 preguntas críticas sobre la lectura para hacerle al público.
3. El Visionario (Creativo)	Representa la Innovación (Computador/Arte). Diseña el material de apoyo (cartelera, diapositivas o representación).	Debe tener el Boceto Visual de lo que se presentará y los materiales necesarios.
4. El Humanista (Relator)	Representa la Solidaridad (Manos Unidas). Sintetiza las conclusiones y explica cómo el tema se une con el Manual de Convivencia.	Debe redactar una Conclusión Grupal de media página sobre la dignidad humana.