Instrucciones para el Estudiante - Taller de Tecnología Grado Séptimo
Estimado estudiante,
A continuación, encontrarás las instrucciones completas para desarrollar el taller de tecnología basado en la película "Minuscule: Valley of the Lost Ants".
https://www.youtube.com/watch?v=-tS1UMNt-u8
Objetivo del Taller: Reflexionar sobre el concepto de tecnología como la aplicación de la inteligencia y la inventiva para resolver problemas y superar desafíos, analizando las estrategias empleadas por los personajes de la película.
Producto Final: Un documento de texto, creado en Google Docs, que responda a los 5 puntos del taller.
Instrucciones de Formato y Entrega
Software: Debes utilizar el procesador de texto de Google Docs.
Título del Documento: El archivo debe nombrarse de la siguiente forma:
TallerTecnologia_Minuscule_Apellido_Nombre.docx
Ejemplo:TallerTecnologia_Minuscule_Garcia_Maria.docx
Si es en grupo, incluyan los apellidos de los integrantes:TallerTecnologia_Minuscule_Garcia_Rodriguez.docxPortada: La primera página del documento debe ser una portada que incluya la siguiente información, centrada y con un diseño formal y claro:
Nombre de la Institución Educativa: Remigio Antonio Cañarte
Área: Tecnología e Informática
Docente: Jefferson Soto
Año: 2025
Título del Taller: "La Tecnología en la Naturaleza: Análisis de la Inventiva y Supervivencia en Minuscule"
Nombres y Apellidos Completos de todos los integrantes del grupo.
Grado: 7°
Contenido: A partir de la segunda página, desarrolla cada uno de los 5 puntos del taller. Utiliza títulos y subtítulos para organizar cada punto. Puedes incluir imágenes o diagramas si lo consideras necesario para enriquecer tus respuestas.
Entrega: Una vez finalizado el documento, debes compartirlo por correo electrónico.
Dirección de correo: profedecuerdas@gmail.com
Asunto del correo: Taller de Tecnología - Minuscule - Grado 7°
Cuerpo del correo: Escribe un mensaje breve. Ejemplo: "Buen día, profesor Jefferson. Adjunto encontrará el taller de tecnología del estudiante [o los estudiantes] [Nombres y Apellidos]. Cordial saludo."
Asegúrate de dar los permisos de "Editor" o "Comentarista" al compartir el enlace del documento de Google Docs, o de adjuntar el archivo en formato .pdf o .docx si prefieres descargarlo.
Taller: "La Tecnología en la Naturaleza: Análisis de la Inventiva y Supervivencia"
Después de observar la película, responde de manera reflexiva y detallada cada uno de los siguientes puntos.
Punto 1: Definición de Tecnología desde la Acción
La tecnología no son solo máquinas complejas; es la aplicación del conocimiento y la creatividad para resolver problemas. Basándote en lo visto en la película, redacta un párrafo de al menos 8 líneas donde expliques por qué las acciones de la mariquita y las hormigas negras pueden considerarse un acto tecnológico. En tu respuesta, define con tus propias palabras qué es la tecnología y relaciona esta definición con las acciones de los personajes.
Punto 2: Análisis del Proceso de Solución de Problemas
Todo proceso tecnológico surge de la identificación de un problema. Para este punto, selecciona DOS desafíos específicos que hayan enfrentado la mariquita y las hormigas negras.
Problema 1: [Describe brevemente el primer problema].
Solución encontrada: [Explica detalladamente la solución que idearon].
Recursos utilizados: [Lista los elementos del entorno, partes de su cuerpo o ideas que usaron para implementar la solución].
Problema 2: [Describe brevemente el segundo problema].
Solución encontrada: [Explica detalladamente la solución que idearon].
Recursos utilizados: [Lista los elementos del entorno, partes de su cuerpo o ideas que usaron para implementar la solución].
Punto 3: Diseño y Mejora de un "Dispositivo" o "Sistema"
Elige UNA de las soluciones que analizaste en el punto anterior (por ejemplo, el transporte de la lata de azúcar, la defensa del hormiguero, etc.). Ahora, imagina que eres un ingeniero y debes mejorar esa solución usando materiales simples que pudieran encontrarse en un picnic humano (como palillos, una caja de cartón, una goma elástica, hilo, un tapabocas, una botella plástica, etc.).
Solución Original de la Película: [Nómbrala y descríbela en una oración].
Tu Propuesta de Mejora:
Nombre del "Invento Mejorado": [Asígnale un nombre creativo].
Materiales necesarios: [Lista los materiales que usarías].
Descripción del funcionamiento: [Explica paso a paso cómo funcionaría tu invento y por qué es una mejora respecto a la solución original. Puedes acompañar tu explicación con un diagrama o dibujo hecho en digital o a mano y fotografiado/escaneado].
Punto 4: La Tecnología como Ventaja para la Supervivencia
Las hormigas rojas son, por lo general, más grandes y agresivas. Responde las siguientes preguntas de análisis:
Si las hormigas negras y la mariquita no hubieran usado su inteligencia e inventiva, ¿cuál crees que hubiera sido el resultado final de la historia? Justifica tu respuesta.
¿Crees que la "tecnología" (en este caso, las estrategias y el uso de recursos) fue una ventaja más decisiva para la supervivencia que la simple fuerza física? Explica por qué.
Punto 5: Reflexión y Aplicación en la Vida Real
Finalmente, responde de manera personal y reflexiva:
Conectando con el mundo real: Piensa en un problema de tu comunidad o de tu vida diaria (puede ser algo simple como organizar mejor tu mochila, o algo más complejo como un problema de reciclaje en el colegio). ¿Cómo podrías aplicar la misma lógica de observación, inventiva y uso de recursos que mostraron los personajes para diseñar una solución?
Definición Final: Después de realizar este análisis, escribe con tus propias palabras una nueva definición de Tecnología que vaya más allá de "celulares y computadores".
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